At skabe er at leve

• Zombie Dukke

  28maj
  Categories: Diverse, Elevarbejder Kommentarer lukket til Zombie Dukke

   Denne dukke var også et bidrag til SchoolYard Rock and Art på min skole d. 23. maj. Den er lavet af det ene delehold i 5.a.

  Til udstillingen skrev et par elever om arbejdet med dukken:

  Vores tema var musik, vi skulle nemlig lave noget til school yard rock. Da vi skulle finde på hvad vi skulle lave fandt IA, vores lærer, på at vi skulle skrive på nogle gule sedler, hvad vi havde som ideer. Også hang vi dem op på et skab, og så skulle vi stemme om den bedste ide. Den ide der fik flest stemmer var en dukke, vi skulle finde ud af om det skulle være en dreng eller pige. Vi kunne ikke blive enige om det, skulle være en dreng eller pige. Men så fandt vi på en zombie dreng. Og så blev vi enige. Han er lavet ud af grøn stof, som selve kroppen. Den har et skelet inde i sig, der er lavet ud af træ. Vores første skelet blev væk og så lavet vi et nyt. Vi har lavet en bluse med noder og en skrift på, den er grøn og har hvide cirkler.

  Arbejdet med dukken har været en rigtig god designproces. Først en brainstorming, som dannede grundlag for en nærmere definition og afgrænsning af opgaven. Dernæst den demokratiske proces undervejs, hvor eleverne skulle blive enige om hvordan produktet skulle blive. Samt hvem, der skulle lave hvad. Den fælles ansvarlighed for et produkt samt overholdelse af en deadline, blev også afprøvet. Alt i alt en proces, som jeg som underviser, er meget tilfreds med.

  Se også Procesbilleder – zombiedukken.

  Billeder fra Schoolyard Rock- arrangementet kan ses på Bakkevejens skoles hjemmeside. Vælg: Galleri. Vælg: kategori: 2011/2012. Vælg: billedsamling: Schooyard Rock and Art.

  Tags: samarbejde, zombiedukke

• Op på tangenterne

  21maj
  Categories: at brodere, Elevarbejder Kommentarer lukket til Op på tangenterne

  På skolen skal vi på onsdag d. 23/5 have et arrangement, der hedder “School Yard Rock And Art.”

  Det er skolebandene (valgholdene i musik i 7- 10 kl.), som har inviteret andre skolebands i kommunen til en musikfestival. Desuden er der mulighed for at udstille fra de praktisk-musiske fag. Dette gælder både elever fra de inviterede skoler samt vores egen skole.

  Min 4. kl. har derfor i håndarbejde broderet et klaver.

  Faget musik har bidraget i processen.

  Sådan har en af eleverne beskrevet processen:

   Først hørte vi noget musik. Det var nogle meget forskellige stykker musik.

  Så skulle vi skrive, (imens vi hørte musikken) det, vi synes om musikken.

  Bagefter snakkede vi om hvordan vi ville placere ordene, og hvad vi skulle have ordene på.

  Ordene kom på et stykke stof, som klaver, og ordene skulle være på, som på et rigtigt klaver.

  Efter det fik vi alle ordene at se. Så valgte vi et ord hver, og syede det med bagsting på et stykke stof.

  Hvert bogstav fik sin egen farve. Men nogle af tangenterne har slet ikke noget ord for der var ikke nok.

  Så strøg vi ordene på bagsiden og satte et stykke vlisofix på. Vlisofix er et slags klisterpapir. Det blev også strøget på. Så blev det bagerste af vlisofixet taget af. Det blev lagt på “klaveret” og målt så det sad præcist. Så blev det også strøget på.

  Det blev syet i midten og rundt i kanten. Og af det har vi så fået lavet et stofklaver.

  Lidt supplerende kan tilføjes, at associationsordene blev samlet i en fælles ordbank. Der blev lavet en tegning af tangenterne, som skulle bruges når elevern skrev det valgte ord. For at holde sig indenfor samme størrelse. Nogle elever har nået at brodere en tangent mens andre har nået flere. Ordene på de sorte tangenter er de ord, hvor begyndelsesbogstavet ikke passer med en hvid tangents navn. Undervejs i processen har vi måttet diskutere og endda stemme mellem forskellige løsningsforslag. Det har været en god proces.

  Ordene er broderet med tre tråde amagergarn i nålen. Det hvide stof er en hørblandingskvalitet. Det sorte noget kraftigere strukturvævet bomuldsstof. De enkelte tangenter er syet på et stykke denimstof.

  Klaviaturet måler ca. 130 cm i bredden og 25 cm i højden. Det er tanken, at det skal draperes ved udstillingen.

  Tags: keyboard, klaver, tangenter

• Jeg fik blomster

  17maj
  Categories: Diverse Kommentarer lukket til Jeg fik blomster

  Min mand kom hjem med en hel spandfuld fresier. Så nu er der buketter overalt. Mixede i forskellige farvekombinationer står de nu og inspirerer.

  Tags: freecier

• Bogmærke

  07maj
  Categories: at brodere Kommentarer lukket til Bogmærke

  Broderi har vel altid været et udtryk for overskud, noget ekstra. Et behov for dekoration. Strengt taget kan et bogmærke jo bare være en lap papir, når nu ikke der skal laves æselører i bogen.

  Dette bogmærke har været længe undervejs. Startet for flere år siden og har holdt en laaaang pause.

  Den hvide bund er kvadrathulsøm. Rosen er tegnet i et korsstingsprogram til pc og violerne kan jeg ikke huske hvor kommer fra.

  Det var meget mediativt at brodere det selvom der også skulle tænkes og tælles for at få det hele til at gå op i en højere enhed.

  

  Der er broderet på hørlærred med amagergarn til broderiet. En enkelt tråd til kvadrathulsømmen og to tråde til korsstingsmotiverne.

  Og billedet viser den rigtige størrelse.

  Tags: bogmærke, korssting, kvadrathulsøm, rose, viol

• Konfirmationshilsen

  05maj
  Categories: broderimaskine Kommentarer lukket til Konfirmationshilsen

  Telegrammet til niecen på konfirmationsdagen.Broderet på maskinen og monteret i en karton passepartout som et dobbeltkort.

  Hendes interesser fremgår vist.

  Derudover fik hun en bog til at samle minder fra dagen.

  En lille hilsen fra gæsterne, billeder fra dagen, hvad menuen var eller hvad hun nu synes.

  Bogen er en såkaldt Kinabog i A-5 format.

  

  Forsiden

  

  Bagsiden

   

  Tags: konfirmation, mindebog, telegram

• Nederdel

  22apr
  Categories: at sy, broderimaskine Kommentarer lukket til Nederdel

  Denne nederdel er syet af råsilke og indisk bomuld. Omsyninger. Egentlig var der nok af det ene materiale til at nederdelen kunne blive i et stof. Synes dog det var sjovere at lege med de to nuancer af sort.

  

  For at binde felterne sammen, er der et broderi i hvert felt forneden. Disse broderier er alle forskellige. Dog justeret, så de er nogenlunde lige store. Broderet på broderimaskinen.

  

  

  En kollega havde ryddet op hjemme. Det resulterede i en pose med diverse blonder i alskens farver og bredder. Den lille sorte var perfekt til lige mit projekt.

  Nederdelen har et foer i tyndt bomuld syet indeni.

  Inspirationen til nederdelen stammer fra en osetur i Sønderborg sidste forår. “Forlægget” var blå og med hulbroderi i samlingen af felterne. Husker ikke lige hvor mange felter der var.

  Modellen er den samme som denne.

  Tags: nederdel

• Filtede bolde

  15apr
  Categories: at filte, Elevarbejder Kommentarer lukket til Filtede bolde

  

  

   Filtede bolde er et godt begynderemne til at få en fornemmelse af hvad filtning er.

  Facinationen af hvad der sker i processen fra de tørre uldfibre over vådfiltningen og til det færdige arbejde.

  Efterfølgende blev boldene dekoreret med nålefiltning.

  I forbindelse med at 4. kl. filtede disse bolde, havde jeg lavet et oplæg til faglig læsning. Denne vejledning er skrevet i børnehøjde.

  Boldene er fotograferet da de var udstillede på skolebiblioteket. Montren har spejl i bagvæggen.

  Tags: bolde

• Halsedisse

  07apr
  Categories: at sy Kommentarer lukket til Halsedisse

  Sønnen bestilte en “halsvarmertingest”, som kunne holde halsen varm, når han var på havet.

  Den er syet i fleece.

  Jeg har lavet et mønster, som kan udskrives her: Halsedisse i fleece.

  Fremgangsmåde:

  1. Læg fleece dobbelt. Bemærk strækretningen.
  2. Klip to stk. med 1 cm. sømmerum.
  3. Læg ret mod ret og sy de to sidesømme sammen.
  4. Fold dobbelt med vrang mod vrang.
  5. Zig-zag underkanten sammen hele vejen rundt.

  Tags: halsedisse, halsvarmer

• Fyrfadsstager

  04apr
  Categories: at genbruge/redesigne Kommentarer lukket til Fyrfadsstager

  Eller et hurtigt genbrug:

  Måske skal man lige tage højde for hvad der er op og ned når dåsen åbnes?

  Tags: fyrfadsstage, konservesdåse

• Tekstilværkstedet 2012

  27mar
  Categories: at brodere, at filte, at sy, Elevarbejder, tasker Kommentarer lukket til Tekstilværkstedet 2012

  Atter en sæson er gået. En slags jubilæum, idet vi nu har undervist i fem sæsoner.

  På udstillingen kunne ses tasker syet af bannere. Bl. a en taske, hvor banneret handlede om sporarbejde på den lokale jernbanestrækning.

  

  Der var små filtede skåle; filtet over balloner.

  Det ene af denne sæsons emner hed: “Mig og mit værelse”. Her var omdrejningspunktet dekorationsformerne applikation og frit maskinbroderi. Det førte bl. a. til en del fleecetæpper. Eleverne fik et købt fleecetæppe, som de så dekorerede. Mange udnyttede virkelig, at de havde en stor arbejdsflade til deres rådighed. Der blev dekoreret med blomster, hundepoteaftryk og meget mere.

  

  Puder er altid et hit. Under puderne ses nogle af fleecetæpperne.

  Tekstilværkstedet må gerne være det sted, hvor eleverne kan prøve noget, der måske ikke er mulighed for i den daglige undervisning. Derfor tilbød vi de elever, der havde lyst, at de kunne prøve at flette i peddigrør. Det kom er nogle bægre ud af. De er flettet på en træbund af krydsfiner. I montren er også en pung flettet i candy-wrap-teknikken, Et par bannertasker og nederst endnu et tæppe. Stilk og blade er garn, der er påsyet med snorpåsyningstrykfoden.

  I løbet af sæsonen forsøger vi at nå at tage en del billeder af eleverne og deres arbejdsprocesser. I år havde vi valgt at lave disse billeder køre som et diasshow i en digital fotoramme.

  Hvad med en lille kage?

  Desværre  er billedkvaliteten elendig. Det gik for stærkt.

   Hesten på dette tæppe er et eks. på, at dekorationsteknikkerne supplerer hinanden. Applikation, maskinbroderi, garn påsyet og rulleøjne påsyet. Undervejs blev vi undervisere belært om forskellen på ‘man’ og ‘manke’.

  Det skal retfærdigvis siges, at vi er fire lærere til to emner. Billederne er fra begge emner.

  Tak til eleverne for deres engagement, gode ideer og positive energi.

   

  Tags: fleecetæppe, peddiggrør, pude, skål, taske, tekstilværkstedet

• Flere raflebægre.

  18mar
  Categories: at genbruge/redesigne, Diverse Kommentarer lukket til Flere raflebægre.

  Et bud på forskellige materialer til et raflebæger. Raflebægre har tidligere været vist her på bloggen.

  Samt en analyse af raflebægerets form set fra en matematisk synsvinkel.

  

  Raflebægre i traktorslange, plastdunk, basketball og presenning

  Et raflebæger er set med matematiske briller en keglestub. Altså en kegle, hvor toppen er skåret af.

  

  Raflebægeret af plastdunk vendt på hovedet så keglestubben er tydelig.

  Keglestubben består af en cirkel som er bund i bægeret samt et sidestykke. Dette sidestykke er et udsnit af to koncentriske cirkler. Bredden på bægerets overkant i forhold til bunden er et spørgsmål om vinklen på cirkeludsnittet. Det forholder sig således, at jo større denne vinkel er jo bredere bliver bægeret foroven i forhold til bunden. 

  Til konstruktionen af bægeret skal vælges tre tal:

  d: diameter i bægerets bund.  

  v: vinklen på cirkeludsnittet.

  h: højden på bægeret.

  Brug formlerne til beregning af r1 og r2. Disse to tal skal bruges for at tegne cirkeludsnittene. Se figur 1. 

  

  figur 1

   

                                                                                       

  r1 = 180° : v ∙ d

  r2 = r1 + h

  Fremgangsmåde:

  Konstruer mønstret ud fra formlerne. Eksperimenter med forskellige værdier af d, v og h.

  Tegn mønsterdelene over på materialet.

  

  Mønstret på raflebægeret tegnet op på plastdunk.

   Beregn placeringen af hullerne til sammensyningen. I bunden skal der være ca. 1 cm mellem hvert hul. Det samme antal huller på nederste kant af sidestykket. Hullerne placeret ca. ½ cm fra kanten.

  Klip hullerne med hultang – 1 mm huller.

  Sy først sidestykket sammen. Sy med vokset tråd og to nåle. En nål i hver ende af tråden. Sy fra nederst og op mod bægerets overkant. Start med hver nål ind gennem hvert hul i hver side. Sy derefter i kryds op langs siden og tilbage igen.

   

  Sy bunden fast på tilsvarende måde.

   

  Slut med at binde de to trådender sammen indvendigt i bægeret.

  De anvendte materialer er her traktorslange, en kasseret basketball, et stykke presenning og en plastdunk, der har været sprinklervæske i.

  Med traktorslange og basketball er mønstret tegnet uden overlap. De to lige sider er lagt mod hinanden ved sammensyningen.

  Både presenningen og plastdunken er klippet med overlap for at få en mere rund form.

  Det var nogle bud på materialer til et raflebæger.

  Hvad med aflagte gummistøvler? Opfordringen til andre materialer er herved givet videre.

  I det tidligere indlæg om raflebægre kan ses eksempler på forskellige størrelser af centervinklen samt evt. hentes et mønster.

  Tak til Toft-fotoservice for fotohjælp.

  Tags: basketball, plastdunk, presenning, raflebægre., traktorslange

• Knudefugle

  15mar
  Categories: Elevarbejder Kommentarer lukket til Knudefugle

  

  Disse knudefugle er en direkte udløber af forårets udstilling arrangeret af Danmarks Håndarbejdslærerforening med fl.: Knuder og knaster.

  Fuglene på udstillingen var lavet af en skole fra Grindsted.

  I min 4. kl. har vi videreudviklet ideen. Emnet om fugle blev brugt i forbindelse med at lære symaskinen at kende.

  Først bemalede vi stoffet.

  Derefter blev der lavet syøvelser: Tæt zig-zag, åben zig-zag, ligeud-søm og zig-zag med var. stinglængde m.m. Og endelig frit valg mellem nogle af symaskinens pyntesømme. For hver gang skulle eleverne overveje sytrådens farve i relation til det alledere syede. Ligeledes skulle der skiftes både over- og undertråd for hver søm.

  Da dekorationsfasen var ovre, blev stoffet lagt dobbelt. Enkelte valgte først at sy en separat stykke stof i den ene ende til næb. Der blev klippet en trekant væk i begge ender (næb og hale). Syet sammen med en åbning at vende igennem.

  Efter der var kommet fyld i, blev der bundet en knude på midten.

  Så var det tid at vælge to knapper til øjne.

  Vingerne er lavet ved først at tegne forskellige forslag i papir og prøve størrelse og form af på knuden.

  Det valgte vingemønster blev tegnet over på stof. Dette blev lagt dobbelt og et stykke fyld heftet under. Stikning langs vingens kant. Igen med en åbning til at vende igennem. Når vingen var vendt og hullet lukket, blev vindet syet på fuglen. Og to vinger – naturligvis.

  Herunder har fuglene fået mere luft under vingerne. De er fløjet over på skolen bibliotek.