• 17okt
    Categories: at batikfarve Kommentarer lukket til Tørklæde

    Et batikfarve tørklæde.

    Også dette tørklæde er bomuldsvoile.

    Vilkingen er uden system. Jeg lod tørklædet falde tilfældigt på bordet og bandt så nogle steder på må og få.

    Dette tørklæde er kun farvet en gang.

  • 15okt
    Categories: at genbruge/redesigne Kommentarer lukket til Lille pung i slikpapir.

    Jeg fik en forespørgsel fra Københavns Museum på hvordan jeg sætter slikpapiret på bogbinderplasten.

    De ville gerne bruge det til en udstilling om skrald/affald, som åbnede i forbindelse med kulturnatten.

    Det blev til denne vejledning:  At sætte slikpapir på bogbinderplast

    Samtidig lavede jeg en lille pung, som passer til kreditkort.

    En syvejledning findes her.

    Og et mønster på pungen er her.

    Hvis slikpapirets tekstretning er som tekstretningen på mønstret, kommer det til at vende rigtigt på den færdige pung.

     

  • 11okt
    Categories: at flette kurve, at genbruge/redesigne Kommentarer lukket til Fyrfadsstage i ledningsflet

    En lille fyrfadskurv flettet i tynd ledning.

    Det er første gang jeg prøver at flette i dette materiale og hvad det angår indeholder kurven mange begynderfejl. Ujævn både i tæthed og i de lodrette stager. (De skulle have været lodrette). Bedre er det ikke blevet af, at projektet fik lov at holde en temmelig lang pause inden det blev flettet færdigt.

    Flotte kurvekanter er et område jeg stadig arbejder med. Det lykkes ikke at lave dem som beskrevet i flettebøgerne, så denne her kant er hvad det blev til. Dog forsøgt gennemført hele vejen rundt.

    Stemningsfulde skygger

    Og så kom der lige små ørehanke på. Det ledte tankerne hen på kartoffelkurve.

    Kurvens størrelse ses af fyrfadslyset. Det er et alm. fyrfadslys. Der kan dog lige klemmes et maxifyrfadslys ned i kurven.

  • 07okt
    Categories: Diverse, Elevarbejder Kommentarer lukket til Fagdag i håndarbejde og sløjd

    På skolen har vi i år fået nogle fagdage, som er tildelt de praktisk, musiske fag.

    Sammen med en 5. kl., en sløjdlærer og mig som håndarbejdslærer, har eleverne lavet en dekoration, som hænger på gangen udenfor deres klasselokale. I håndarbejde har de arbejdet med forskellige snoreteknikker: Der er blevet slynget, slendret, strikket på strikkelise, brugt snoregaffel,brikvævet med fire brikker. Jeg havde sat brikvævningen op i to farver og med et pilemønster i. Spontant udbrød en af eleverne: ” Det er Hummel-pile”.

    I sløjd har eleverne lavet pladen og mange valgte også at dekorere pladen i sløjd. Enkelte har valgt en dekoration af deres plade indeholdende elementer og materialer fra både håndarbejde og sløjd.

    Erfaringerne fra en rigtig god dag med tid til fordybelse er, at der skal være et tema til udsmykningen af pladen, så de hurtigere sporer sig ind på hvordan deres plade skal se ud.

    Og så tror jeg det vil være en fordel, også at have nogle af de tungere plader længere nede i ophænget.

    Elevernes oplæg var denne plade.