En af mine elever i 5. kl. blev inspireret af den quiltede vest. Da hun havde tid tilovers i undervisningen, inden vi skulle starte på nyt emne, gik hun i gang med en vest med frit maskinbroderi på ryggen.
Og lidt foran.
En af mine elever i 5. kl. blev inspireret af den quiltede vest. Da hun havde tid tilovers i undervisningen, inden vi skulle starte på nyt emne, gik hun i gang med en vest med frit maskinbroderi på ryggen.
Og lidt foran.
Det er tredje gang jeg syr denne vestemodel til min datter. De to andre har hun slidt op på arbejde. Denne gang er der lavet ændringer. Originalmodellen er med hætte samt reflekspippings i de lodrette sømme. Den er ligeledes i et tyndt yderstof og med fleece som foer.
Denne gang har jeg valgt quiltet stof yderst og foeret er noget tactel, der blev til overs fra et tidligere syprojekt.
I foeret er der i nakken broderet et logo. Havde hun haft en yndlingsblomst, så skulle det have været den. Det siger hun, at hun ikke har. 
Endnu et teamarbejde mellem min mand og jeg omkring den gamle symaskine, hvor min mand har syet en del af arbejdet. Maskinen kunne dog ikke tygge sig gennem de steder, hvor der var mange lag. Der måtte min gode Bernina træde til.
Denne gang har vi syet en jakke med foer.
Et kig på sybordet, hvor der er gjort klar til skuldersøm.
Et sådant syprojekt fungerer også som genoptræning for min mand efter blodprop i hjernen. Koncentration og koordination styrkes.
En jerseykjole fundet i Hendes Verden tidligere på året. Stoffet har ligget i en del år, så det er bare en prøve på om modellen kan bruges. Det kan den godt.
Ved godt, at vandrette striber i en buet underkant på en kjole ikke er det kønneste.
Nogle gange bringer de i det blad symodeller, som skal tegnes op på kvadratnet. Og det tager riiigtiiig lang tid. Lige så lang tid som at sy kjolen.

Denne kjole har været længe undervejs. Sådan går det nogle gange, når der undervejs skal justeres og rettes.
Modellen er fra et Burdablad. Dog har jeg syet “sidesømmene ” anderledes. I modellen var det lodrette stikninger et godt stykke ned. Resten stod åbent. I stedet valgte jeg at skråne disse syninger udad. Og stadig lade lidt stå åbent forneden. Denne ændring medførte, at vidden faldt mere jævnt og harmonisk. Samtidig blev ‘snipperne’ i siden mindre og knap så dominerende.
På billeder herunder ses underkantens forløb. Jeg kan godt lide den virkning det giver, at underkanten ikke er lige. Kjolen virker lettere.
Tiden må vise hvor meget den vil blive brugt. Den er behagelig at have på, og er som sagt også fin med underkantens forløb, så det er nok mere farven…. Måske den ender i et farvebad.
Og selvfølgelig er den dekoreret med maskinbroderi både foran og bagpå.
Denne jakke er kategoriset under elevarbejder. Eleven er i dette tilfælde min mand. Forhistorien er, at jeg for nogen tid siden fik en gammel symaskine af en kollega. Den justerede og smurte min mand, og da jeg ikke havde brug for den ville han gerne selv sy på den. Vores lokale stofdame foreslog ham at sy i fleece. Det blev til denne jakke.
Som i alle elevtilfælde må læreren nogle gange ind over og sy lidt sværere detaljer. Så her er resultatet af vores teamwork denne søndag:
Et hurtigt projekt.
Samtidig afprøvning af model og fremgangsmåde.
Mønstret er fra en cd med T-shirtsmodeller fra www.pppp.dk. Ideen er, at man tager nogle mål, disse tastes ind i programmet og et mønster på den valgte model bliver udskrevet på A-4 papir. Da de enkelte mønsterdele fylder flere ark, tapes disse sammen efterfølgende. Klip ud og i gang. Det fungerer. Og pasformen er god.
Da der her er tale om en afprøvning, er T-shirten syet op i nogle kasserede let brugte T-shirts.
Hvem siger egentlig at tøjmærker skal sidde i nakken?
Det ene mærke blev klippet af og syet på det ene ærme. (Og så behøver jeg ikke fortælle, at det var fordi jeg opdagede et lille hul i stoffet!)
Sædvanen tro har jeg ændret lidt på modellen. Forlænget den lidt.
Købte stof og mønster på Fredericiamessen i oktober. Kogt uld. Mønster fra Stof 2000. Farven er mere blommefarvet og ikke så lilla som på billederne.
Modellen er i mønstret beskrevet i to variationer. Jeg har valgt den absolut letteste løsning. Rå kanter. Ærmerne var tænkt med ribkant forneden. Også her blev det til de rå kanter. Forlængede bare mønstret til passende længde.
Og sådan ser den ud når lynlåsen er helt lukket samt fra ryggen.
Nu med lange ærmer og kantet med flæseelastik i håndled og halsudskæringen. Elastikkanten i halsen gør, at blusen ‘lægger sig’ ind til kroppen.
Stoffet er en let bomuldskvalitet.
Modellen er den samme som den jeg syede på højskolen.
Jeg har været på sommerferie med min symaskine; et ugekursus på Rønde Højskole. Kursets titel var Design & Genbrug/redesign med Karen Marie Dehn som instruktør.
Emnet kan angribes på forskellige måder. En vinkel kan være, at tage et stykke beklædning, klippe det fra hinanden og bruge stoffet til at sy noget nyt. Det er tilfældet med første eksempel.
Denne folklorebluse har tidligere været en nederdel med læg i taljen og meget vidde ved underkanten. Nederdelen var gennemknappet foran. I blusen har knapperne kun dekorative formål. De sad der jo i forvejen. De knapper, der blev til overs, da blusen var klippet ud, blev syet på mellem nogle af de øvrige knapper. Modellen er fra Stof&Stil. Desværre glemte jeg at fotografere nederdelen inden jeg klippede i den.
En anden vinkel på begrebet redesing, er at tage et stykke beklædning og ændre eller tilføre noget, så udtrykket bliver anderledes. Det er hvad der skete med denne slå-om nederdel. Her ses et “før”-billede.
Bindebåndene blev fjernet. I stedet et knaphul og en knap.
Dernæst dekorationer på forstykket. Nederdelen havde desværre fået nogle små pletter, som ikke lod sig fjerne i vask. Derfor skulle de skjules med dekorationerne.
Først blev tegnet en skabelon på en ‘blomst’. Denne blev placeret, så pletterne blev dækket. Dernæst blev blomsterne lavet ved at sy forskellige garner på. Med snorpåsyningstrykfoden går det let. I stedet for alm. zig-zag har jeg anvendt vari-overlocksøm:
Den giver det påsyede garn mere ‘liv’, hvor zig-zagsømmen maser garnet fladt.
Derefter blev der syet nogle små sten ( med huller) inde i blomsterne. Nogle steder også en lille knap. En enkelt af blomsterne har fået en stilk bestående af forskellige knapper og føromtalte sten.
Voila – Nederdelen har nu fået et nyt udtryk.
Undervejs i kurset fandt jeg et mønster på en tunika. Her er der hverken tale om genbrug eller redesign. I stedet er det en afprøvning af modellen; om den fungerer med de indtegnede ændringer (vidde- samt længderegulering). Ideen til en efterfølger er allerede på vej.
Det er en Burdamodel. Stoffet har ligget i lageret længe. Det skulle efter sigende være importeret fra Rusland, oplyste stofhandleren i sin tid.
Det sidste produkt fra turen er et nyt bånd til min hat. Det gamle har i flere år stået for udskiftning.
Det gamle hattebånd var spjældvævet. Det var, som det antydes på billedet holdet sammen med en broche. Denne har form som en violin. Det er bl.a. min spillehat.
Det nye bånd er maskinbroderet. Stoffet er fra firmaet Kvadrat. Og designet hed Tangent. Det passede jo fint til en hat, der har været noget ved musikken. Violinen sidder der stadig. Nu kun som dekoration.
Herunder et nærbillede af maskinbroderiet. Stoffet er bygget op med indvævede rektangler og det er disse der er udgangspunktet for broderiet.
Broderet med farver i de blå og grønne nuancer.
Det blev en fantastisk uge “på stoffer” i selskab med andre nørder. Og med kulturelle input af forskellig art.