På skolen har vi i år fået nogle fagdage, som er tildelt de praktisk, musiske fag.
Sammen med en 5. kl., en sløjdlærer og mig som håndarbejdslærer, har eleverne lavet en dekoration, som hænger på gangen udenfor deres klasselokale. I håndarbejde har de arbejdet med forskellige snoreteknikker: Der er blevet slynget, slendret, strikket på strikkelise, brugt snoregaffel,brikvævet med fire brikker. Jeg havde sat brikvævningen op i to farver og med et pilemønster i. Spontant udbrød en af eleverne: ” Det er Hummel-pile”.
I sløjd har eleverne lavet pladen og mange valgte også at dekorere pladen i sløjd. Enkelte har valgt en dekoration af deres plade indeholdende elementer og materialer fra både håndarbejde og sløjd.
Erfaringerne fra en rigtig god dag med tid til fordybelse er, at der skal være et tema til udsmykningen af pladen, så de hurtigere sporer sig ind på hvordan deres plade skal se ud.
Og så tror jeg det vil være en fordel, også at have nogle af de tungere plader længere nede i ophænget.
Elevernes oplæg var denne plade.
