• 19okt
    Categories: broderimaskine Kommentarer lukket til Er lyset for de lærte blot …

    På skolen er der indrettet et nyt personalerum. Jeg blev i den forbindelse opfordret til at sy en pude.

    Hvad var mere naturligt i disse skoledebattider end at ihukomme gamle Grundtvigs ord: “Er lyset for de lærte blot, til ret og galt at stave…”.

    Det er op til beskueren at tolke på pudens enkelte dele.

    Her er puden fotograferet i min sofa hjemme.

    er lyset for de lærte blot - pude

    Jeg valgte at lægge nogle udfordringer ind i opgaven. Træet har jeg selv tegnet med softwaren, der hører til broderimaskinen. Jeg købte en tegneplade og -pen i sommers for at kunne tegne egne broderimotiver, så træet var første øveopgave. Ligeledes har jeg eksperimenteret med applikationsbredden på bogstaverne. Puden er 35 cm x 60 cm, så det har også været en øvelse i sammensætning af store, opdelte broderimotiver.

    Broderiteknisk har jeg haft en del problemer med undertråden og er kommet frem til, at den endelig ikke må være spolet for løst op.

     

     

    Tags:
  • 27mar
    Categories: at brodere, at filte, at sy, Elevarbejder, tasker Kommentarer lukket til Tekstilværkstedet 2012

    Atter en sæson er gået. En slags jubilæum, idet vi nu har undervist i fem sæsoner.

    På udstillingen kunne ses tasker syet af bannere. Bl. a en taske, hvor banneret handlede om sporarbejde på den lokale jernbanestrækning.

    Der var små filtede skåle; filtet over balloner.

    Det ene af denne sæsons emner hed: “Mig og mit værelse”. Her var omdrejningspunktet dekorationsformerne applikation og frit maskinbroderi. Det førte bl. a. til en del fleecetæpper. Eleverne fik et købt fleecetæppe, som de så dekorerede. Mange udnyttede virkelig, at de havde en stor arbejdsflade til deres rådighed. Der blev dekoreret med blomster, hundepoteaftryk og meget mere.

    Puder er altid et hit. Under puderne ses nogle af fleecetæpperne.

    Tekstilværkstedet må gerne være det sted, hvor eleverne kan prøve noget, der måske ikke er mulighed for i den daglige undervisning. Derfor tilbød vi de elever, der havde lyst, at de kunne prøve at flette i peddigrør. Det kom er nogle bægre ud af. De er flettet på en træbund af krydsfiner. I montren er også en pung flettet i candy-wrap-teknikken, Et par bannertasker og nederst endnu et tæppe. Stilk og blade er garn, der er påsyet med snorpåsyningstrykfoden.

    I løbet af sæsonen forsøger vi at nå at tage en del billeder af eleverne og deres arbejdsprocesser. I år havde vi valgt at lave disse billeder køre som et diasshow i en digital fotoramme.

    Hvad med en lille kage?

    Desværre  er billedkvaliteten elendig. Det gik for stærkt.

     Hesten på dette tæppe er et eks. på, at dekorationsteknikkerne supplerer hinanden. Applikation, maskinbroderi, garn påsyet og rulleøjne påsyet. Undervejs blev vi undervisere belært om forskellen på ‘man’ og ‘manke’.

    Det skal retfærdigvis siges, at vi er fire lærere til to emner. Billederne er fra begge emner.

    Tak til eleverne for deres engagement, gode ideer og positive energi.

     

  • 07nov
    Categories: at sy, Diverse Kommentarer lukket til Sækkestole

    Sækkestole/sækkepuder, som er et bestillingsarbejde til min nevø og niece.

    Udgangspunktet var marokkopuden, altså en cylinderform.

    Der skulle gerne være plads til en kammerat i stolen også, så derfor blev bunden oval i stedet for en cirkel. I praksis tegnet som en cirkel med et rektangel indsat.

    Toppen klippet mod fold og bunden med en lynlås isat.

    Detalje af bunden med lynlåslukningen i betrækket. Glideren på lynlåsen kan skubbes helt ind under stoffet.

    Indeni er en inderpude efter samme mønster, hvor lukningen blot er syet sammen med små kastesting.  Stoffet er møbelstof til yderbetrækket og lagenlærred til inderpuden. Puderne er fyldt med krøyerkugler.

    På siden af puden er påsyet en lomme med klap.

    Min store niece var på besøg og blev sat til at overlocke inderstykkerne. Tak for hjælpen.

  • 26okt
    Categories: at brodere Kommentarer lukket til Blomsterpude

    En leg med applikationsteknikker.

    Puden er lavet som et oplæg til applikation med 5. kl. Applikation behøver ikke altid være den tætte zigzag.

    Allerførst laves en tegning af den ønskede dekoration på puden. Tegningen skal være i rigtig størrelse og være helt færdigtegnet.

    Et stykke rivevlies er herefter heftet på bagsiden.

    Blomster og blade er alle fastholdt med vlisofix inden symaskinen klarede applikationen. Denne er udført på forskellig vis. Se herunder, hvor pudestykkets for- og bagside er vist under hinanden. Applikation med vlisofix medfører, at motiverne bliver spejlvendte. (Dette er især en nyttig viden hvis man vil applikere bogstaver.) På bagsidebilledet herunder er billedet spejlvendt for at gøre det mere overskueligt.

    Bogstaverne henviser til teknikforklaring:

    A: Blomsterstilke. Et stykke savsnor er oversyet med zigzag med forskellige grønne sytråd. Klippet i passende længder og syet på med transparent tråd og sømmen til usynlig oplægning. Dette for at stilken ikke skal virke for flad.

    B: Satinsøm. Tæt zig-zag.

    C: Frit ført broderi på maskinen. Flere rækker ligesøm hvor nogle ligger indenfor figurens kant og andre ligger udenfor figurkanten.

    D: Frit ført broderi på maskinen. Stoffet er hele tiden ført rundt i små cirkelbevægelser. I kombination med syhastigheden giver det nogle uregelmæssige sting.

    E: To rækker zigzag efter hinanden.

    F: Overlocksøm. Syet på alm. symaskine. En omgang.

    Insektet er udført som frit maskinbroderi.

    Pudestykket er monteret med stofstrimler, der danner den hvide ramme. Hjemme i min sofa hører den sammen med puder med tryk.

    Bagsiden. Betrækket kan tages af:

  • 27mar
    Categories: at brodere, Elevarbejder Kommentarer lukket til Maskinbroderet pude

    Pude med frit ført maskinbroderi

    Frit ført maskinbroderi udføres ved at sætte symaskinens transportør ud af funktion.

    Stoffet spændes op i en ramme. Forinden er lagt rivevlies under. Nu udføres broderiet ved at føre stoffet frit rundt.

    Symaskinenålen og tråden arbejder på stoffet som en farveblyant på et stykke papir.

    Teksten over broderiet er lavet v. h. a. transfertryk.